Ultrafast self-trapping of photoexcited carriers sets the upper limit on antimony trisulfide photovoltaic devices
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
a study on the effectiveness of textual modification on the improvement of iranian upper-intermediate efl learners’ reading comprehension
این پژوهش به منظور بررسی تأثیر اصلاح متنی بر بهبود توانایی درک مطلب زبان آموزان ایرانی بالاتر از سطح میانی انجام پذیرفت .بدین منظور 115 دانشجوی مرد و زن رشته مترجمی زبان انگلیسی در این پزوهش شرکت نمودند.
an investigation of the impact of self monitoring on langauge teachers motivational practice and its effect on learners motivation
the central purpose of this study was to conduct a case study about the role of self monitoring in teacher’s use of motivational strategies. furthermore it focused on how these strategies affected students’ motivational behavior. although many studies have been done to investigate teachers’ motivational strategies use (cheng & d?rnyei, 2007; d?rnyei & csizer, 1998; green, 2001, guilloteaux & d?...
Ultrafast relaxation dynamics of photoexcited carriers in GaAs and related compounds
The femtosecond intraband relaxation of hot carriers in GaAs, Al03 2Ga0 68 As, and the multiple-quantum-well structure is studied using the equal-pulse optical-correlation technique. An overview of the experimental application of this technique to semiconductors is presented. A detailed theoretical analysis of the coherent-artifact contribution to the transmission-correlation peak in the geomet...
متن کاملLight Trapping and Alternative Electrodes for Organic Photovoltaic Devices
Organic materials, such as conjugated polymers, have emerged as a promising alternative for the production of inexpensive and flexible photovoltaic cells. As conjugated polymers are soluble, liquid based printing techniques enable production on large scale to a price much lower than that for inorganic based solar cells. Present day state of the art conjugated polymer photovoltaic cells are comp...
متن کاملthe impact of cooperative questioning vs. self-questioning methods on the reading comperhension ability of iranian pre- intermediate efl learners
این تحقیق به بررسی تاثیر استفاده از روش پرسش مشارکتی در مقابل روش خود پرسشی بر توانایی خواندن زبان آموزان سطح پیش متوسطه ایرانی می پردازد. در این تحقیق تلاش شده تا متوجه شویم که آیا این استراتژی ها تاثیری بر روی توانایی خواندن زبان آموزان دارد یا نه و کدام یک تاثیر بیشتری دارد. بر این اساس 98 زبان آموز انتخاب و از طریق تست مهارتی ماک تافل همگن شدند. سپس محقق آنها را به سه گروه تقسیم کرد که این ...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Nature Communications
سال: 2019
ISSN: 2041-1723
DOI: 10.1038/s41467-019-12445-6